新聞來源:眉山網(wǎng)
更新時(shí)間:2019-06-04 16:34:43
責(zé)任編輯:羅思源
眉山網(wǎng)訊(記者 王麗)日前,教育部正式批準(zhǔn)了首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校更名結(jié)果,它們由“職業(yè)學(xué)院”正式更名為“職業(yè)大學(xué)”,同時(shí)升格為本科院校。
歷經(jīng)近20年的開拓奮進(jìn),學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設(shè)計(jì)藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校,為社會(huì)培養(yǎng)了近3萬名藝術(shù)類為主的高層次技能人才,被譽(yù)為西部地區(qū)應(yīng)用型設(shè)計(jì)師的搖籃。
此次職業(yè)學(xué)院更名,還涉及更多高校。
全國首批“職業(yè)大學(xué)”誕生
據(jù)報(bào)道,教育部批準(zhǔn)的全國首批十五所職業(yè)本科試點(diǎn)學(xué)校名單如下:南昌職業(yè)學(xué)院、江西軟件職業(yè)學(xué)院、泉州理工職業(yè)學(xué)院、山東外國語職業(yè)學(xué)院、山東凱文科技職業(yè)學(xué)院、山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院、周口科技職業(yè)學(xué)院、廣東工商職業(yè)學(xué)院、廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西城市職業(yè)學(xué)院、海南科技職業(yè)學(xué)院、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、陜西電子科技職業(yè)學(xué)院、西安汽車科技職業(yè)學(xué)院。
5月27日,教育部正式公布各個(gè)職業(yè)學(xué)院更名的消息。目前,除西安汽車科技職業(yè)學(xué)院尚未公布外,其中14所均正式公布了個(gè)更名結(jié)果,實(shí)現(xiàn)了更名“大學(xué)”,成為本科“職業(yè)大學(xué)”。
從分布來看,14所職業(yè)大學(xué)來自全國10個(gè)省份,其中山東省最多,共有3所,廣東、江西各有2所,福建、廣西、海南、河南、四川、重慶、陜西各有1所。值得關(guān)注的是,部分職業(yè)大學(xué)并不在各省份的省會(huì)(首府)城市。具體名單如下:
高職院校升本后仍保留“職業(yè)”二字
有分析指出,本次高職升本出現(xiàn)了新的變化,教育部明確提出了“升格為本科層次職業(yè)學(xué)校”,同時(shí)升本后名稱均保留了“職業(yè)”二字,這在高職升本中從未出現(xiàn)!
2019年1月,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,用全篇8700多字的文件對職業(yè)教育提出了全方位的改革設(shè)想,對高校開展職業(yè)化教育提供了大量指導(dǎo)性建議,鼓勵(lì)高校培養(yǎng)具有“工匠精神”的應(yīng)用型技能人才。
方案提出:職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要的地位。隨著各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫,職業(yè)教育的重要地位和作用越來越凸顯。為貫徹全國教育大會(huì)精神,進(jìn)一步辦好新時(shí)代職業(yè)教育,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的位置。
因此,職業(yè)院校升本校名保留“職業(yè)”,是國家政策的改革,是時(shí)代發(fā)展的需要,是國家戰(zhàn)略發(fā)展的決定。
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