身邊好人丨“最美教師”倪萍：勤學不輟守初心 春風化雨育桃李

2月17日，開學第一天，倪萍早早起床，跑完步、吃完早餐后7點50準時到達學校。對接開學典禮相關事宜、再次核對主持稿、指導小主持發音……開始了忙碌的一天。像這樣的工作節奏，倪萍堅持了10余年。

今年42歲的倪萍在彭山區第四小學任四年級語文教師，同時也是學校少先隊大隊輔導員。“我的教育理念就是讓孩子多讀書、讀好書，好讀書，從小養成閱讀的好習慣，在寓教于樂的環境里健康快樂成長?！睆慕?3年來，倪萍用實際行動踐行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

1999年，倪萍從原眉師校畢業后到彭山區觀音鎮中心小學任教，2016年調任彭山區第四小學。作為一名語文教師，倪萍十分關注學生的學習習慣培養，她不斷探索和總結，研究了“多樣識字”“五讀閱讀”“讀寫結合”等多項教學方法，對學生識字、閱讀和寫作能力都有很大的幫助。

班級學生閱讀能力突出，經常參加學校組織的朗誦、寫作、講故事等比賽，多次在學?！皭傋x嘹亮”“藝海徜徉”等主題活動中獲得特等獎。

在傾力教育好學生的同時，倪萍還不斷學習提升自己，積極參加《小學低段識字教學策略的研究》《依托文本指導學生習作的研究》《小學低段群文閱讀中兒童詩教學策略的研究》等省市課題研究；發表論文數篇，其中《小猴子下山》在首屆“京師杯”全國中小幼教師數字化教學能力展示活動中榮獲四川地區小學語文教學課件類作品三等獎，《喚醒詩情，收獲詩心——低段兒童詩教學四步法》在全國教育科學期刊上發表；撰寫的《做有陽光情懷的小學低段班主任》在眉山市中小學德育成果評選活動中榮獲一等獎，《愛心營造陽光》在國內期刊上發表。

去年，倪萍參與了學?！凹t色照我心‘圖書角’”組織、策劃、拍攝，作品參選了四川省中小學校主題圖書角建設與應用典型案例。

彭山區第四小學現有1510名少先隊員，33個中隊，如何管理？在擔任學校少先隊大隊輔導員期間，倪萍嚴格按照上級少工委的總體要求，結合學校實際，狠抓隊員的日常行為規范的養成教育，以陣地標準化、載體多樣化、運行制度化、學習課程化、活動序列化“五化”并舉，促進學校德育工作多姿多彩，引領少先隊員健康成長。

以“朗讀者”“四小故事少年說”“藝海徜徉”三大活動創新每周一的升旗儀式，組建安全督查隊、文明督查隊、衛生督查隊督促課間管理，設立“小故事大道理”“美文欣賞”“小眼睛大世界”“生活快遞”“經典詠流傳”欄目豐富紅領巾廣播站，創立“智慧節”“藝術節”“書韻節”“經典節”“健美節”六節活動，讓德育融入日常教學。2019年、2020年，學校兩名學生被評為眉山市新時代好少年、全國優秀少先隊員。倪萍先后榮獲“全國新時代好少年主題教育讀書活動先進個人”“四川省優秀少先隊大隊輔導員”“眉山市優秀共產黨員”“壽鄉最美教師”等稱號。

榮譽的獲得不是一蹴而就的，“一開始，我其實非常迷茫，后來通過向前輩學習、參加各類培訓，在一步步的實踐中探索了一條自己的特色方法，我的觀念就是既然要做一件事就要全身心投入，把它做好。”談及取得的成績，倪萍這樣說道。

2018年，眉山吹響創建全國文明城市的號角，德育工作是考察的重點之一。加強文化建設、組織志愿服務、上報宣傳資料，編寫《優雅指南》《優雅的足跡》《優雅的種子》等校本教材，提升學生教師文明素養……從創建工作開始，倪萍放棄周末、節假日，每天堅持5點起床，跑步鍛煉，以更好地精神狀態投入到工作中，為眉山創成全國文明城市貢獻了自己的綿薄力量。

來源丨眉山日報全媒體記者 張丹梅