不負(fù)春光“趣”眉山研學(xué)！400多名師生沉浸式學(xué)習(xí)三蘇文化、體驗(yàn)科技魅力→

不負(fù)好春光,研學(xué)促成長！3月29日，眉山天府新區(qū)龍馬初級中學(xué)400多名師生走進(jìn)東坡文創(chuàng)園（眉山櫻花博覽園）、三蘇祠，開展了一場“文創(chuàng)園里開眼界，三蘇祠里‘遇’東坡”的研學(xué)之旅。

陽光明媚，伴著東坡文創(chuàng)園（眉山櫻花博覽園）的一路花開，同學(xué)們走進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)教育館。隨著安全警鐘的響起，孩子們在研學(xué)導(dǎo)師的講解下了解防災(zāi)減災(zāi)的意義，也正式開啟參觀學(xué)習(xí)。

在眉山之“媚”區(qū)域，通過多媒體投影技術(shù)，展示了眉山市花、市樹。研學(xué)導(dǎo)師旋轉(zhuǎn)花盆，大家看到墻面上的花盆上方生長出杜鵑花，還有銀杏樹從發(fā)芽、枝繁葉茂到開花的全過程，讓同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。

在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序參觀了防災(zāi)減災(zāi)教育館，了解什么是地震、降雨形成、暴風(fēng)雪形成及危害等相關(guān)知識，體驗(yàn)了風(fēng)的威力、地震宏觀前兆體驗(yàn)、暴風(fēng)雪體驗(yàn)等項(xiàng)目。

同學(xué)們通過立體的空間格局，真實(shí)的情景模擬，高科技的展示手段認(rèn)識災(zāi)害區(qū)，現(xiàn)場以最直觀最震撼的影像、觸摸、互動等方式，一一展示地球各種不為人知的運(yùn)動、各類災(zāi)害知識及災(zāi)害事件發(fā)生的成因。

“真是太神奇了，用手觸摸池塘處的感應(yīng)區(qū)域，就會看到魚兒躍出水面的場景。”“老師通過聲音、投影、地震體驗(yàn)等方式向我們展示了地震的巨大破壞力和帶來的毀滅性災(zāi)難，讓我們了解地震，并掌握避震逃生的科學(xué)方法。”“今天才認(rèn)識了所有的氣象預(yù)警符號，收獲很大。”分享起活動的收獲，大家都滔滔不絕。

在各類災(zāi)害中，我們?nèi)绾芜M(jìn)行自救？該怎么準(zhǔn)備家庭應(yīng)急包呢？安全隱患排查與地震逃生應(yīng)急包訓(xùn)練給了答案：地震安全隱患排查及應(yīng)急物品準(zhǔn)備訓(xùn)練體驗(yàn)展項(xiàng)，深刻體驗(yàn)災(zāi)害的同時學(xué)習(xí)到正確的逃生知識。自救與互救展項(xiàng)將展示遇到緊急突發(fā)意外情況時的救助方法，如：止血法、包扎法、打結(jié)法、心肺復(fù)蘇等救助方法。

從防災(zāi)減災(zāi)教育館出來，孩子們將理論與實(shí)踐相結(jié)合——制作地震報(bào)警器。　　

地震是一種正常的自然的質(zhì)運(yùn)動，但給人類帶來極大的危害。有時它發(fā)生的很突然，為了測量地震，地質(zhì)學(xué)家也使用了各種儀器，其中地震報(bào)警器就是常見的一種，到底是根據(jù)什么原理工作的呢？

研學(xué)導(dǎo)師拋出幾個簡單的問題，引發(fā)同學(xué)們的討論和思考熱潮。帶著疑問和期待，同學(xué)們一邊制作地震報(bào)警器，一邊了解地震報(bào)警器的工作原理。看著一個個以聲、電為一體的微型地震報(bào)警器在自己手中呈現(xiàn)，同學(xué)們自豪又喜悅。

“逼真呈現(xiàn)的效果讓我們能身臨其境地認(rèn)知大自然災(zāi)害發(fā)生所帶來的巨大破壞力，也讓我們認(rèn)識人與自然和諧相處的重要性。我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。”

在三蘇祠，同學(xué)們穿宋制漢服，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀、朗誦三蘇詩詞、感悟三蘇文化。大家一邊聽講解員講解，一邊認(rèn)真記筆記，在詠嘆中感悟“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”之豪邁，在翠綠濃陰下放飛成長的遐思，埋下“文化認(rèn)同”的種子。“

“為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義建設(shè)者和接班人，我們開展了此次研學(xué)活動。”眉山天府新區(qū)龍馬初級中學(xué)校長羅召富表示，研學(xué)活動是學(xué)校教育與校外教育的有效銜接，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑，能幫助孩子們拓展視野、豐富知識，培養(yǎng)社會責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。此次活動為學(xué)生們開啟認(rèn)知防災(zāi)減災(zāi)知識的一扇大門，推動青少年群體避災(zāi)自救技能的普及，提升綜合減災(zāi)能力，也讓他們能仰望，傳承“三蘇文脈”、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這就是“寓教于樂”的意義所在。

此次研學(xué)孩子們都去了哪些地方？

這些地方有什么特點(diǎn)呢？

我們一起來看看～

東坡文創(chuàng)園

東坡文創(chuàng)園(眉山櫻花博覽園)作為眉山市綜合性研學(xué)基地之一，現(xiàn)建成投入使用的有防災(zāi)減災(zāi)體驗(yàn)館、《少年蘇東坡傳奇》主題館等；規(guī)劃建設(shè)有東坡家宴美食體驗(yàn)館、東坡雪堂茶藝體驗(yàn)館、中草藥農(nóng)耕體驗(yàn)館等。

防災(zāi)減災(zāi)教育體驗(yàn)館

防災(zāi)減災(zāi)教育體驗(yàn)館位于東坡文創(chuàng)園(眉山櫻花博覽園)內(nèi)，是眉山市首個集科普教育、互動體驗(yàn)、應(yīng)急技能學(xué)習(xí)等于一體的防災(zāi)減災(zāi)教育體驗(yàn)館。場館以“傳遞知識、珍愛生命、防災(zāi)減災(zāi)、你我同行”為主題，包括序廳、認(rèn)識自然、感知探索、防御與體驗(yàn)、尾廳五個部分，內(nèi)容涵蓋了地震、龍卷風(fēng)、雷電、暴風(fēng)雪等自然災(zāi)害科普知識，應(yīng)用聲、光、電、多媒體等（例如有360度全息成像、VR虛擬技術(shù)、雷達(dá)感應(yīng)技術(shù)等）現(xiàn)代化展覽最新技術(shù)進(jìn)行呈現(xiàn)，以互動體驗(yàn)為主，綜合視覺、聽覺、觸覺、體感等多方位感受，讓參展者在震撼的“觀影”與趣味的“演練”中認(rèn)識災(zāi)害，掌握自救互救本領(lǐng)，增強(qiáng)安全防范意識。

三蘇祠

三蘇祠位于東坡區(qū)紗穀行南段，是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故居。始建于北宋，是歷代名人雅士、文人墨客拜謁、憑吊三蘇的文化圣地。

蘇軾在此生活多年，其多篇詩文都回憶到兒時在此生活的情境。三蘇祠保存多處古建筑及蘇家遺跡，收藏有數(shù)千件有關(guān)三蘇的文物文獻(xiàn)，陳列有三蘇家訓(xùn)家風(fēng)、生平成就、東坡書法碑林等。

三蘇祠為清代園林式文人祠堂，是研究三蘇及三蘇文化的重要場所，是研究明清建筑藝術(shù)和園林藝術(shù)的重要實(shí)物范例。

研學(xué)咨詢熱線：18402896785（文老師）

文字丨眉山日報(bào)全媒體記者 余毅

圖片丨眉山日報(bào)全媒體記者 雷卓鳴